Hogyan kapcsolható össze az egyetemi tudás a mindennapi erdőgazdálkodás tapasztalataival? Milyen lehetőségeket kínál a duális képzés a fiataloknak, és milyen kihívásokra kell felkészülniük a jövő erdészeti szakembereinek? Ezekre a kérdésekre is keresték a választ a Soproni Egyetemen megrendezett szakmai konferencián, amelyet prof. Dr. Fábián Attila, a Soproni Egyetem rektora nyitott meg. A tanácskozáson az ágazat képviselői az elmúlt két év eredményeit, a gyakorlati képzés tapasztalatait és a további fejlesztések lehetőségeit tekintették át.
Az erdészeti szakma jövője nagymértékben múlik azon, hogy a fiatalok már tanulmányaik alatt megismerkedjenek a munka világának valós kihívásaival. A korszerű szakmai tudás mellett ugyanis elengedhetetlen a gyakorlati tapasztalat, a problémamegoldó képesség és az erdőgazdálkodás mindennapi feladatainak ismerete. Ebben nyújt meghatározó segítséget a duális képzés, amely lehetőséget teremt arra, hogy az elméleti ismeretek valódi munkahelyi környezetben egészüljenek ki.
A program eredményeiről és a további fejlődés irányairól Pap László, az Erdészeti Ágazati Tudásközpont ügyvezetője beszélt. Mint elmondta, az elmúlt két év tapasztalatainak értékelése mellett arra is törekednek, hogy közösen határozzák meg a képzés továbbfejlesztésének lehetőségeit.
Az országban jelenleg már csaknem 400 helyszín biztosít lehetőséget az erdészeti képzésben részt vevő diákok gyakorlati felkészítésére. A programban mintegy 340 tanuló vesz részt, a nyári időszakban pedig a létszám akár a 600 főt is elérheti.
„A duális képzés lényege, hogy a diákok minél korábban megtapasztalják a valós munkakörülményeket, a munkahelyeken felmerülő problémákat, valamint azokat a szakmai elvárásokat, amelyekkel később a munkaerőpiacon is találkoznak” – hangsúlyozta Papp László.
Az ügyvezető hozzátette: a képzés kedvező fogadtatását a munkáltatók, az erdőgazdálkodók, a nemzeti parkok és a diákok visszajelzései egyaránt megerősítik.
„A gyakorlati partnerekkel kialakított szoros együttműködés a hazai és a nemzetközi erdészeti felsőoktatás egyik meghatározó eleme, a gyakorlati felkészítésben egyetemünk Erdőmérnöki Kara is kiemelt szerepet tölt be. Az Erdészeti Ágazati Tudásközpont 2021-ben, az Agrárminisztérium felkérésére jött létre a Soproni Egyetemen. A szervezet azóta az erdészeti duális képzés szervezésének és fejlesztésének fontos szereplőjévé vált.
A gyakorlati tapasztalatok különösen a képzés második évének végétől, illetve a harmadik évben kapnak nagyobb jelentőséget, amikor a hallgatók már elmélyültebben foglalkoznak a szakmai tantárgyakkal. A technikumból vagy szakmai középiskolából érkezők ilyenkor előnyt élvezhetnek, hiszen korábbi tanulmányaik során már több gyakorlati ismeretet szerezhettek. A gimnáziumi háttérrel érkező hallgatók számára ugyanakkor szintén adott a felzárkózás lehetősége.
A kötelező szakmai gyakorlatok keretében a hallgatók évente 40–60 különböző helyszínen ismerkedhetnek meg az erdészeti munka sokrétű feladataival. Ebben a Soproni Egyetem Tanulmányi Erdőgazdasága is fontos partner: a valós munkakörnyezetben szerzett tapasztalatok hozzájárulnak ahhoz, hogy a hallgatók a tanultakat a gyakorlatban is alkalmazni tudják. – mondta Dr. Heil Bálint az Erdőmérnöki Kar dékánja, a Silva Network európai erdészeti felsőoktatási hálózat elnöke.
A konferencia résztvevői értékelték a képzés jelenlegi eredményeit, valamint megvitatták az erdészeti oktatás és az erdőgazdálkodás előtt álló kihívásokat, hiszen a klímaváltozás hatásai, az erdők megőrzése és a fenntartható gazdálkodás egyaránt olyan feladatokat jelentenek, amelyekre az oktatási intézményeknek, az erdőgazdálkodóknak és az állami szervezeteknek összehangoltan kell felkészülniük.
A szakmai egyeztetés egyik fontos tanulsága, hogy a jövő erdészeti szakembereinek képzésében elengedhetetlen az oktatás és a munkaerőpiac igényeinek összehangolása. A duális képzés ehhez kínál lehetőséget arra, hogy a fiatalok már tanulmányaik során megismerjék a szakma mindennapi kihívásait, kapcsolatot építsenek leendő munkáltatóikkal, és a végzés után felkészültebben kapcsolódjanak be az ágazat munkájába.
A Soproni Egyetem és szakmai partnerei számára pedig továbbra is kiemelt feladat, hogy a korszerű elméleti ismereteket valódi gyakorlati tapasztalatokkal ötvözve járuljanak hozzá a felkészült, a változó környezeti és szakmai kihívásokra válaszolni képes erdészeti szakember-utánpótlás biztosításához.
forrás: Soproni Egyetem
