Oktatási mintagazdaság, ahol az erdő a tanterem

Az utóbbi öt évben a Tanulmányi Erdőgazdaság Zrt. és benne a Soproni Erdészet oktatási szerepe látványosan megerősödött.

A járvány miatti visszaesés után nemcsak helyreállt, hanem szervezettségben, elérésben és tartalomban is bővült az oktatási tevékenység. A Soproni Egyetemmel, valamint középfokú intézményekkel kialakított együttműködések révén stabil és sokszínű rendszerré álltak össze a terepi gyakorlatok, erdei iskolai foglalkozások, szakdolgozati konzultációk és nyári szakmai programok.

Különösen fontos, hogy az erdőgazdaság napjainkban nem pusztán fogadóhelyet biztosít, hanem szakmai partnerként vesz részt a képzésben, valós, gyakorlatorientált tanulási környezetet teremt az erdőterületen, valamint az erdészeti társaság üzemi és ökoturisztikai létesítményeiben egyaránt.

Az elmúlt években az erdészeti erdei iskolai foglalkozások és a hallgatói részvétel jelentősen emelkedett, ami jól mutatja, hogy az oktatási küldetés az erdőgazdaság működésének egyik meghatározó pillérévé vált. A Tanulmányi Erdőgazdaság Zrt. oktatási munkája a hagyományos gyakorlati képzésből több szinten működő, regionálisan és országosan is látható erdészeti tudásbázissá fejlődött.

A Soproni Erdészet munkája jóval túlmutat az önmagában sem kevés hagyományos erdőgazdálkodási feladatain. Ellátja a rábízott mintegy 7500 hektár erdőterület fenntartó kezelését úgy, mint az erdőfelújítási, erdőnevelési, erdővédelmi, fahasználati, faanyag-gazdálkodási munkákat. Ezen kívül működteti az 5,3 hektáros tómalmi csemetekertjét, ahol évi 1,5-2 millió csemetét nevel saját felhasználásra és eladásra, kandallófa-feldolgozó telepén pedig a saját termelésű sarangolt tűzifájából a magasabb feldolgozottsági szintű konyhakész (darabolt, hasogatott) tűzifát értékesíti. Ellátja 5230 hektáros üzemi vadászterületén a vadgazdálkodási feladatokat, segíti a mintegy 2500 hektáros, rendkívül intenzíven látogatott Soproni Parkerdő működtetését, fenntartását.

Az Alpokalja nyugati kapujától a Kisalföld pereméig húzódó erdőtömbök kezelése mellett hangsúlyos szerepet kap az oktatás, a szemléletformálás és a kutatás támogatása.

Változatos adottságok és állományok

A város körüli erdők, amelyeknek állami tulajdonú részét immáron 75 éve a Tanulmányi Erdőgazdaság Zrt. (TAEG Zrt.) és jogelődjei, azon belül a Soproni Erdészet és jogelődjei kezelik, különleges változatosságot mutatnak, mivel az alpesi és a pannon termőhelyi hatások találkozási övezetében fekszenek. A Soproni-hegységben a savanyú, kristályos alapkőzetén kifejlődött jó minőségű középmély-mély barna erdőtalajok a jellemzőek, a Dudlesz és a Szárhalom meszes alapkőzeten pedig barnaföld és rendzina talajok találhatók.

Nagy szórást mutat az erdészet területén az éves csapadékmennyiség és az éves átlaghőmérséklet is, ennek következtében az erdőállományok és a lágy szárú növényzet összetétele is hasonlóan változatos.

A Soproni-hegységben lévő humid hegyvidéki bükkös-gyertyános tölgyesektől a Fertőmelléki-dombsor szárazabb kocsánytalan tölgyesein, pannon cseres tölgyesein át a Kisalföld pereméig húzódó cseres és telepített akácos állományokig bezárólag az erdőtársulásoknak szinte teljes palettája megtalálható a város körüli mintegy 10 kilométer sugarú körben. A terület tehát kiváló lehetőséget kínál arra, hogy kis területen a lehető legtöbb erdőtársulásról személyes impulzusokat kapjon a tanulni vágyó erdész diák.

A gyakorlati képzés szolgálatában

Sopron több mint száz éve az erdészeti felsőoktatás hazai központja. Amikor 1919-ben a város befogadta a csehszlovák fennhatóság elől Selmecbányáról menekülő Magyar Királyi Bányászati és Erdészeti Főiskolát, keresve sem találhatott volna jobb helyet az intézmény az erdész képzés számára. Az első soproni tanévtől, 1919 tavaszától egészen a második világháború végéig Sopron szabad királyi város adta a gyakorlati helyszíneket az erdészképzéshez a Soproni-hegységben Tanulmányi Erdőgondnokság néven. A városi erdők államosítása után már nemcsak a korábbi területet, hanem gyakorlatilag a város korábbi erdeinek teljes egészét a képzés szolgálatába állították.

A 1951-ben megalakult Tanulmányi Állami Erdőgazdaság feladata volt az erdészeti középfokú és felsőfokú erdészképzés gyakorlati oktatásának biztosítása az erdőgazdálkodási feladatainak ellátása mellett.

Szervezeti szabályzata kimondta, hogy az erdőgazdaság ugyanúgy gazdálkodó vállalat, mint bármely más erdőgazdaság, de a termelési és beruházási feladatait elsősorban a tanulmányi célok határozzák meg. Az oktatás középpontjában már kezdettől a Soproni Erdészet területei álltak, mivel azok könnyen elérhetők voltak a városból, a campusból. A Soproni Erdészet tehát hosszú évtizedek óta segíti a gyakorlati képzést, hiszen már az alapításkor megfogalmazódott az az alapelv, amire a mai duális képzési rendszer is épül: a gyakorlati oktatás csak akkor lehet hatékony, ha az működő vállalati keretek között zajlik.

Látványos sikerek

A magyar állam 2020-ban létrehozta a Soproni Egyetemért Alapítványt, irányítására bízva a Soproni Egyetem mellett a Tanulmányi Erdőgazdaság Zrt.-t, ezáltal a Soproni Erdészetet is. Az Alapítvány létrehozása és a Soproni Egyetem által 2021-től kezdődő átfogó tantárgyi reform törekvéseinek eredőjeként az Erdőmérnöki Karral és a Benedek Elek Pedagógiai Karral még szorosabbá, aktívabbá vált a munkakapcsolat. A cél a már meglévő és működő gyakorlati képzési és kutatási pontok mellett további lehetőségek feltárása és a gyakorlati oktatásba való bevezetése. Az elmúlt hat esztendő tapasztalatai azt mutatják, hogy sikerült a célok eléréséhez közelebb kerülni.

A TAEG Zrt. oktatástámogatási szerepe négy irányban fejlődött. Jelentősen nőtt az elért gyermek- és tanulólétszám, bővült a programok térbeli és tematikus kínálata, erősödött a felsőoktatási és kutatási együttműködések gyakorlati bázisa, és a társaság országos szakmai hálózati szereplővé lépett elő.

Az Oktatással a természet oldalán jelmondat nemcsak kommunikációs üzenet, hanem következetesen megvalósuló stratégiai irányként értelmezhető.

Már a reformok első évében az erdőgazdasághoz gyakorlatra érkezők száma elérte az ezer főt, majd a kooperatív oktatásba bevont hallgatók száma tovább növekedett, 2024-re több mint a kétszeresére. Az együttműködés sikere a Soproni Erdészetnél, de természetesen az erdőgazdaság minden ágazatában, a gyakorlati napok és a kontaktórák számában is megmutatkozott; ez utóbbi meghaladta a 14 ezer órát 2024-ben. Egy évvel később, a 2025. tavaszi ragadós száj- és körömfájásjárvány miatt három hónapra korlátozni kellett az erdőterületen történő oktatási tevékenységet, de mint oktató mintagazdaság arra törekszünk, hogy továbbra is támogassuk a felmerülő oktatási igényeket.

Közös kutatások

A már megkezdett, rendszerint hosszú – több évtizedes – kifutási idejű tudományos kutatási témák mellett nagy számban indultak el továbbiak, amelyeknél erdészetünk feladata a kutatási helyszínek biztosítása, zavartalan állapotban hagyása, vagy az erdőkezelés egyeztetett, a kutatási célokat szolgáló módon történő végrehajtása, a kutatóintézettel való kapcsolattartás.

Kutatási területen elsősorban az Erdőmérnöki Kar azon intézeteivel vagyunk kapcsolatban, amelyek az erdőmérnök, vadgazda mérnök, természetvédelmi mérnök szakos hallgatóknak kínálnak tantárgyakat.

A gyakorlati képzések terén is nagy az aktivitás, a reformot követően megnőtt a kihelyezett gyakorlatok száma. A terepi gyakorlatokon való közreműködésen kívül a TAEG Zrt. rendszeresen tesz közzé témajavaslatokat honlapján, amelyeket főként a Soproni Erdészet működési területére ajánl, az erdész szakma minden részterületére kiterjedően. Munkatársaink az erdészetnél évente 4-6 diplomamunkának a külső konzulensei. Kiemelt tevékenységünk a nyári gyakorlatos és a naposi szolgálatot teljesítő hallgatók fogadása, és a folyamatban lévő időszerű munkákba való bevezetése, a fizikai munkavégzéstől a mérnöki tervezésig, ellenőrzésig. A Soproni Erdészetnél folyó munkával nemcsak őrizzük, kezeljük az erdőt, hanem neveljük a jövő nemzedékeit is.

A Tanulmányi Erdőgazdaság Zrt. oktatási szerepe ma már túlmutat a hagyományos terepi gyakorlatokon.

A Soproni Erdészet olyan élő tanulási környezetet biztosít, ahol a hallgatók megtapasztalhatják az erdőgazdálkodás, a természetvédelem és az erdőpedagógia gyakorlatát. Ez a kapcsolat nemcsak a szakmai utánpótlás nevelését segíti, hanem erősíti a régió erdészeti hagyományainak továbbadását is. A közös munka így egyszerre szolgálja az oktatást, a kutatást és a fenntartható, természetközeli erdőgazdálkodás jövőjét.

Forrás: magyarmezogazdasag.hu
Köveskuti Zoltán, Bánáti László,
dr. Takács Viktor